PEDAGOGIA MAÇÔNICA

A PEDAGOGIA MAÇÕNICA DE PEDRO DEMO
A maçonaria tem propost peculiar de "aprendizagem" * A maçonaria não faz compêndios de pedagogia, porque não é escola formal.Mas tem praxis exuberante de aprendizagem de melhor qualidade, inclusive com relação a fundamentos cinetíficos modernos e pós-modernos. A regra crucial é: MAÇOM PRESICA SABER FAZER-SE. Recebemos instrução nos graus simbólicos. a ùnica coisa que amarr o maçom é a a liberdade irrestrita de prmanecer.Não sendo religião, a Maçonaria não impõe qualquer dógma. É pluralista por vocação.. O Maçom tem toda a liberdade de observar, medir,sopesar, e dicidir Cita o autor uma passagem da PEDAGOGIA DO OPRIMIDO de Paulo Freire * INFLUENCIAR O EDUCANDO DE TAL MODO QUE O EDUCANDO NÃO SE DEIXE INFLUENCIAR. OS MESTRES SÃO OS ETERNOS APRENDIZES. REFLEXÃO: POR QUE NÃO SEGUIMOS A APRENDIZAGEM DOS MAÇONS? **PUBLICADO NO JORNAL pesquisador maçônico.